德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型

  美术指导、创意总监、产品设计总监、平面设计师、广告设计师、插画师、草图师、动画师、网页设计师、混合媒体设计师等以及企事业单位的设计、教学等方向。

  图形创意与思维、版式设计、标志设计、书籍装帧设计、广告设计、包装设计、网页设计、展示设计、品牌设计等。

  ①专业摄影机构的技术人员(摄影师、设计师等)和管理人员;②新闻机构(报社、电视台)照片、视频拍摄、编辑人员,图片管理人员;③企业事业单位宣传人员等。

  摄影基础、影视艺术概论、摄影摄像构图学、图片后期处理、广告摄影、影视摄像技术、视听艺术、视频后期剪辑、灯光原理及应用、新闻摄影等。

  各体育健身俱乐部、社区健康指导站和街道办事处的体育健身指导员;各类培训公司和团体组织的拓展培训师;户外运动、健身指导员;中、小学、职业中学、职业中专体育教师或健康教育指导教师;企事业单位工会的文体委员、职业体育经纪人等。

  培养具有广告学理论知识与广告设计制作及市场营销策划能力、具有新媒体思维的从事广告经营与管理,广告策划创意与设计制作,广告市场调查分析与营销的广告业高素质技能型人才。

  能在专业设计领域、教学科研机构、企业、传播机构、研究单位,掌握人像摄影、广告摄影、数码暗房、电影、电视视频拍摄与后期剪辑等专业技能的高素质技能型专门人才。熟练使用传统与数字摄影、摄像设备,具有较强专业理论知识、设计制作能力和市场营销策划能力,培养适应我国社会主义现代化建设和地方经济发展的需要,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,基础实、能力强、素质高、富有社会责任感和创新创业精神,在德智体美劳等方面全面发展,面向社区、企事业单位、学校及体育产业公司、体育俱乐部等培养拥护党的基本路线,熟悉传统媒体与网络媒体特性,

  从事设计、教学、研究和管理工作的高级应用型专门人才。德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。版式设计、广告文案、广告策划与创意、广告摄影、平面广告设计、包装设计、CI设计、影视广告设计等。培养具有新媒体思维和摄影技术与艺术理论基础。

  依托校内和校外实训条件积极开展工作室制教学改革,聘请社会能工巧匠开展workshop项目试验,在教学实践中取得良好效果。广告设计与制作专业在教学上注重计算机软件技能知识、广告设计制作能力的培养,强调理论联系实际,技能训练为核心,以实践实训为重点,突出学生适应市场需要的能力,拥有包装设计实训室、荷尖创意工作室、丝网印刷实训室等11个实训室。采取“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的特色教学方法,鼓励指导学生积极参与各类行业技能大赛,在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生设计大师奖、全国职业院校职业技能作品展洽会、大学生创新创业大赛、金帆奖等专业赛事中取得了诸多荣誉。

  摄影摄像技术专业引入“4K超清胶片修复技术”到教学实践当中,为新一代影视动画新媒体复合型实用人才的培养提供了良好平台。诸如高端影视后期特效制作、DIT数字影像中间片剧组服务、2D转3D立体制作及集群渲染等技术在教学中得到了实践。探索大众创业及“互联网+”等国家重点发展战略在专业教学中的运用,为学生发展搭建一个良好的平台和空间。通过和行业协会良好的合作关系,进一步强化专业与职业的有效沟通,突出就业导向的人才培养方向。

  ①在各类广告公司从事广告设计、策划制作等工作;②在企事业单位宣传部门从事宣传、发布和管理工作;③在电视台影视公司从事策划、摄像、 编等工作;④在出版社、报社从事美术编辑等。

  社会体育学、体育保健学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育管理学、定向运动、拓展训练、户外运动、武术、体育舞蹈、健美操、形体训练、球类(篮、排、足、网、乒、羽球等)。

  20:00 优酷《这就是原创》(陈粒被逼哭萧敬腾被选手DISS 刘力扬面临pk赛)